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班服怎么設計才能讓班級同學們都喜歡?

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班服從制定方案到購買這必然是一個民主投票的過程,從版式的設計到用料的選擇,學生往往會有自己的主見。在這樣的大背景下,設計師想要設計出令學生滿意的班服,必然要抓住學生的一些潛臺詞。

一.班服設計是要和而不同;

在和學生大致談妥后,設計師心中會有一個大致的設計方案。所謂的班服不只是說每一件衣服設計的一模一樣,而是要加入一些個人元素。例如和班級負責人協商,拿到班級點名冊,在班服上用藝術字體寫上同學的名字,到時候班級負責人對著名字下發班服。也許這樣設計會麻煩一點,但是唯有走心的設計才能征服班級同學。

這里可以分兩種情況

第一種,是整體圖案一樣,袖子或者其他地方名字不同

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每件衣服,印上每個同學的小名或者名字

優點:每件班服都是個性專屬

缺點:這種,設計和制作時間相對比較長,因為每件不一樣,所以市面上價格略高

第二種,整體圖案一樣,采用拼名方式

班級同學名字拼成一個圖案,可以用字母、中文

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優點:設計和制作時間正常,集體感強

缺點:可能會出現些情況,比如說,誰和誰要放一起,字體這個要大點,要小點,爭執較多。

二.班服設計要融入班級文化;

班徽班級LOGO,要有特色

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設計師和班級負責人的溝通很重要,高中畢業班服對于一個學生來說可能不只是一件衣服的概念,它還有獨特的回憶意義,想要將這樣的意義凸顯在班服中,和班級負責人時刻保持聯系很重要,例如詢問班級文化特色,有沒有鮮明的標語,有沒有班級LOGO,這些元素都是可以融入到班服中去成為一種美好的回憶。

三.班服設計風格要百變;

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設計師要拿出多種設計方案供客戶挑選,時刻要注意,即使客戶選擇了一樣風格的班服,也不能讓其撞衫。每個班有每個班的精神和文化,是其他班級所無法體會的,這對設計師的設計技術有著很高的要求,唯有高技術的設計師,才能設計出征服班級同學的班服。


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